Blog

synchronie

Synchronie? Wat is het en hoe werkt het in contact?

7 maart 2016
Als je naar het gedrag van mensen of dieren kijkt dan valt op de zij hun gedragingen op elkaar afstemmen zonder dat hier afspraken over zijn gemaakt. Zo botst op een druk perron niemand tegen elkaar op. Dit is een voorbeeld van synchronie. Mensen stemmen de coördinatie, tempo en vloeiendheid van hun bewegingen op elkaar ...
Lees verder
grenzen stellen en contact houden

Er zijn grenzen die werken en grenzen die tegenwerken

6 mei 2015
Het begrip “grenzen stellen” is niet zwart-wit te benaderen. Het is niet per definitie goed of fout. Grenzen kunnen de ontwikkeling en het welzijn van mensen vergroten; tegelijkertijd kunnen ze er ook voor zorgen dat iemand wordt afgeremd in zijn ontwikkeling. Het gaat erom dat grenzen worden gesteld met een goede reden en op een ...
Lees verder
ontwikkelingsbenadering anton Dosen

Een goede relatie is niet vanzelfsprekend

15 februari 2014
Een relatie kun je benaderen vanuit de professional of vanuit de cliënt. De zorgverlener kan in de veronderstelling zijn dat hij zijn best doet voor de cliënt en dat daarom de relatie wel goed zal zijn. Maar ervaart de cliënt dit ook zo? Als je met cliënten en hun ouders praat dan hoor je regelmatig ...
Lees verder
Het verschil tussen spiegelen en meebewogen-zijn

Hoe kan het anders? Lichaamstaal!

1 mei 2012
Een interview met Marijke Rutten-Saris FORTIOR organiseert regelmatig de studiedag “Ontmoeting via Lichaamstaal”. In dit kader interviewden wij Marijke Rutten-Saris, de grondlegger van de methodiek Emerging Body Language. Marijke heeft zich gespecialiseerd in pré-verbale communicatie, dat wil zeggen in communicatie via lichaamstaal. Een manier van communiceren waarin de motoriek en het bewegen een belangrijke rol ...
Lees verder
Kleurloos reageren

Kleurloos reageren is effectiever dan straffen of negeren

10 april 2012
Als een kind iets doet dat ongewenst is, omdat zijn gedrag zijn ontwikkeling belemmert of omdat dat hinderlijk is voor anderen en jezelf, dan is het de vraag hoe je daar als ouder of professional het beste op kunt reageren. Straffen of negeren zijn standaardreacties op ongewenst gedrag, maar zijn dat wel altijd de meest ...
Lees verder
Contactgericht Spelen en Leren

Contactgericht Spelen en Leren

15 maart 2012
Anneke Groot vertelde op 9 maart 2012 een dag lang energiek en boeiend over Contactgericht Spelen en Leren. Haar pakkende presentatie en sprekende voorbeelden zetten deelnemers aan het denken over de manier waarop ze de kinderen in hun gezin, klas of groep beter zouden kunnen ondersteunen. Het is niet zo zinvol om hier de lezing ...
Lees verder
contactgericht ondersteunen

Contactgericht Ondersteunen

5 september 2011
Een interview met Anneke Groot Vaak wordt de focus bij een (begeleidings)methode gelegd bij de cliënt of methodieken. Bij Contactgericht Ondersteunen is dit anders. De basis van deze methode is de houding (ofwel attitude) van de begeleider zelf. Bij het maken van contact en het opbouwen van een relatie met de cliënt is de attitude ...
Lees verder
Lichaamstaal en ontwikkeling

Wat betekent EBL voor de hulpverlener zelf?

1 juni 2011
Jeroen Saris en Anneke Doek gaven op 20 mei 2011 voor de tweede keer de workshop “Ontmoeting via lichaamstaal bij kinderen en volwassenen met autisme”. Tijdens de workshop vertelden zij over de methode Emerging Body Language (EBL). Het werd duidelijk hoe je lichaamstaal kunt inzetten om je af te stemmen op de cliënt en zo ...
Lees verder
Pauzes nemen is belangrijk

Pauzes nemen is belangrijk

17 juli 2010
Jeroen Saris en Anneke Doek gaven op 11 juni 2010 de workshop Ontmoeting via lichaamstaal bij kinderen en volwassenen met autisme”. Tijdens de workshop gingen zij in op de methode Emerging Body Language (EBL). Het werd duidelijk hoe je lichaamstaal kunt inzetten om af te stemmen op de cliënt en zo contact te maken. In ...
Lees verder
Meebewogen-zijn

Meebewogen-zijn is een belangrijke start voor een optimale ontplooiing

26 april 2010
Op 21 april 2010 hielden het EuregioProject Hand in Hand en het CCE in Lunteren een internationaal congres “What’s the problem?”. ’s Middag gaven Prof. Anna Bosman en Carine Heijligers een workshop: “Emerging Body Language: een woordenloze, therapeutische aanpak”. In verband met de studiedag “Ontmoeting via Lichaamstaal bij kinderen en volwassen met autisme” van FORTIOR ...
Lees verder
">

Blijf op de hoogte van nieuwe trainingen, ontwikkelingen en onze informatieve artikelen