Terug naar het overzicht

LNEO ontmoet: “Over de TOP”: Emotionele behoeften en draagkracht bij achteruitgang.

04 jun 2025
Plaats
Fysiek

SPREKERS: Hans van Dam, Erik Boot, Cor Reusen, Jannet van Klaveren, Anke Marsman, Iftin Peters, Will van de Kruijs
INHOUD: Hoe kun je het model voor emotionele ontwikkeling toepassen bij cliënten die terugvallen in hun ontwikkeling als gevolg van bijvoorbeeld ziekte, ouderdom of NAH (niet aangeboren hersenletsel).
TIJDSDUUR:
op 4 juni 2025 van 12:30 tot 17:00
LOCATIE:
Maarn 
ACCREDITATIE:
wordt niet aangevraagd
INVESTERING:
75,00 p.p. inclusief koffie & thee. Voor trainingen is FORTIOR vrijgesteld van BTW

Inschrijven

De impact van achteruitgang op het emotioneel functioneren

Op woensdag 4 juni 2025 organiseert het Landelijk Netwerk Emotionele Ontwikkeling (LNEO) de studiemiddag “Over de TOP.” Het thema draait om retrogenese  – het proces waarbij cognitieve en emotionele functies terugkeren naar eerdere ontwikkelingsfasen – en de impact hiervan op emotioneel functioneren.

Bij achteruitgang door veroudering, dementie, genetische afwijkingen, progressieve ziekten of hersenletsel ligt de nadruk vaak op cognitieve en adaptieve vaardigheden. Maar wat betekent dit voor iemands emotionele draagkracht en behoeften? Hoe kan de omgeving hierop inspelen?

Tijdens deze middag worden deze thema’s vanuit verschillende invalshoeken belicht. Er zijn lezingen, interactieve workshops, en momenten om kennis en ervaring uit te wisselen.

 

Voor wie?

Deze bijeenkomst is bedoeld voor zorgprofessionals, mantelzorgers en anderen die betrokken zijn bij de begeleiding van mensen met cognitieve en emotionele uitdagingen.

 

Wat kun je verwachten?

  • Inzicht in de relatie tussen achteruitgang en emotionele behoeften.
  • Praktische handvatten voor een betere aansluiting bij cliënten en naasten.
  • Workshops waarin u oefent, ervaart en uw kennis verdiept.

 

Bij ‘LNEO ontmoet’ wordt emotionele ontwikkeling altijd gekoppeld aan een actueel thema, met als doel verdieping en verbinding te creëren. Deze middag biedt u inspiratie om bij te dragen aan het emotionele welzijn en de kwaliteit van leven van mensen in elke fase van hun ontwikkeling.

 

Wordt georganiseerd in samenwerking met:

Inhoud

 

Lezing – Veroudering: een leergang in omgang

Veroudering wordt doorgaans geassocieerd met inleveren. Voor een deel is dat waar, voor een deel niet. Deze bijdrage schetst essentiële veranderingen in de drie functiedomeinen van de hersenen: bewegen, denken en emotie. In de afbuigende lijnen organiseert het brein ook effectieve tegenreacties, zij het niet bij iedereen.  Hoe een en ander uitwerkt in functioneren, wordt verhelderd aan de hand van ondermeer de hiërarchische ordening van de hersenen. Deze heeft onmiddellijke consequenties voor de praktijk. Deze vormt de rode draad.

Door: Hans van Dam, NAH-gedragskundige
 

Lezing – Ontwikkeling en achteruitgang: Twee zijden van dezelfde munt?

Mensen met ontwikkelingsstoornissen hebben een verhoogde kans op aandoeningen die gepaard gaan met achteruitgang, zoals dementie of Parkinson. In deze lezing gaat de spreker in op onderliggende oorzaken en gevolgen voor emotioneel functioneren.

Door: Erik Boot, AVG

 

Workshop – Over sensorische informatieverwerking en hersenveroudering / NAH

Hersenwerking begint bij verwerking van zintuiglijke informatie. Deze heeft directe invloed op gedrag en emoties In deze workshop belichten we kort de invloed van veranderde zintuigelijke informatie bij veroudering en richten ons vervolgens op de consequenties voor functioneren en beïnvloeding. De praktijk is de rode draad, er is volop ruimte voor casuïstiek.

Door: Cor Reusen, SI docent en consulent & Hans van Dam, NAH-gedragskundige

 

Workshop – Het verschil tussen “kunnen” en “aankunnen”

Tijdens deze praktijkgerichte workshop bespreken we de visie van Amaliazorg, het pizzapunt-model, Emotioneel Functioneren en praktijkvoorbeelden.
Onderwerpen die aanbod komen:

  • Visie van Amaliazorg
    • Uitleg over de belevingsgerichte zorg binnen Amaliazorg.
  • Pizzapunt-model
    • De zes aspecten van het model.
    • Hoe dit model helpt bij het vaststellen van de oorzaken van onbegrepen gedrag.
  • Emotioneel Functioneren
    • Het belang van het aanpassen van de begeleidingsstijl om overvraging te voorkomen.
  • Praktijkvoorbeelden
    • Concrete voorbeelden van hoe de SEO kan worden toegepast in de dagelijkse praktijk.

 
Door: Iftin Peters, coach onbegrepen gedrag & Wil van de Kruis, coach onbegrepen gedrag
 

Workshop – Emotionele ontwikkeling in de ouderenzorg

Het gebruik van de SEO is nog vrij onbekend in de ouderenzorg. Ervaring leert dat het een welkome aanvulling is in de beeldvorming en het bieden van praktische handvaten aan familie, teams en andere betrokkenen. We delen graag onze ervaringen, successen en obstakels, met het gebruik van de SEO in de reguliere ouderenzorg.

Door: Anke Marsman, Orthopedagoog – Generalist  & Jannet van Klaveren, GZ-psycholoog en systeemtherapeut

Voorbereiding en studiebelasting

De bijeenkomst is te volgen zonder voorbereiding. De studiebelasting bestaat uit het aantal contact uren. In dit geval is de studiebelasting 4 uur.

Doelgroep

Deze bijeenkomst is bedoeld voor zorgprofessionals, mantelzorgers en anderen die betrokken zijn bij de begeleiding van mensen met cognitieve en emotionele uitdagingen.

 

Niveau van de training

Deze training is ten minste post HBO niveau.

Accreditatie

Voor deze bijeenkomst wordt geen accreditatie aangevraagd. Na afloop ontvang je een certificaat waarmee je zelf accreditatie kunt aanvragen.

Hans van Dam

Hans van Dam is zelfstandig docent en consulent op het gebied van complexe hersenaandoeningen en levenseindevragen. Sinds de jaren negentig verzorgt hij scholing voor diverse doelgroepen over de gevolgen van hersenletsel, vaak in combinatie met andere problematiek, zoals psychiatrische aandoeningen. Daarnaast biedt hij consultaties voor individuele casussen, onder andere voor het Centrum Consultatie en Expertise (CCE) en verschillende zorginstellingen.

 
Bekijk de docent

Erik Boot

Erik Boot is arts VG en werkt sinds circa 25 jaar in de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking. Specifieke interessegebieden zijn psychiatrische aandoeningen en veroudering bij mensen met een verstandelijke beperking (o.a. parkinsonisme) en de rol van genetische varianten (o.a. 22q11.2 microdeleties).

 
Bekijk de docent

Cor Reusen

Mijn naam is Cor Reusen, ik ben in 1981 afgestudeerd als fysiotherapeut. Na het volgen van verschillende cursussen kwam ik in aanraking met de Sensorische Informatieverwerking, toen nog sensomotorische integratie genoemd. Voor mij was deze cursus precies wat ik zocht; gericht op de beleving van cliënten, betekenis kunnen geven aan het gedrag aan de hand van de informatie verwerking en begrijpen waarom behandelingen en adviezen soms wel en soms niet goed aansluiten.

Door mijn betrokkenheid, vanuit de SI, bij mensen met moeilijk verstaanbaar gedrag kreeg ik te maken met het CCE (Centrum voor Consultatie en Expertise). Vanaf 2004 word ik dan ook als consulent SI ingezet door het CCE in alle verschillende doelgroepen. Door mijn drive ook de omgeving van cliënten te willen beïnvloeden heb ik mij daarna verdiept in de methodiek Heijkoop en in de TA (Transactionele Analyse).

Met veel plezier geef ik nu naast de consultaties en de supervisies al een aantal jaren cursussen Sensorische Informatieverwerking bij EstaSI trainingen voor verschillende doelgroepen.
Bekijk de docent

Anke Marsman

Sinds 2008 werkt Anke Marsman als Orthopedagoog en sinds 2014 als Orthopedagoog-Generalist. Anke heeft vele jaren ervaring in de gehandicaptenzorg, sinds 2020 heeft ze de overstap gemaakt naar de ouderenzorg.

Aandachtig, veelzijdig en toegankelijk zijn enkele woorden die Anke goed omschrijven. Ze houdt  ervan om met mensen te werken. Te puzzelen, vragen te stellen, de tijd te nemen voor de ander en vooral samen te werken.

Anke heeft in de gehandicaptenzorg veel kennis en ervaring met het Model voor Emotionele Ontwikkeling en de Schaal voor Emotionele Ontwikkeling (SEO). Deze kennis weet ze ook te vertalen naar de ouderenzorg. Ze is medeauteur van de praktische handreiking “emotionele ontwikkeling in de ouderenzorg”.
Bekijk de docent

Jannet van Klaveren

Jannet is GZ-psycholoog en systeemtherapeut en werkt sinds 2006 in de ouderenzorg, waarvan de eerste jaren binnen de ambulante ouderen GGZ en sinds 2009 werkt ze in het verpleeghuis.

Jannet is iemand met veel energie en passie voor haar vak. Aan de ene kant ze sterk in de inhoud (altijd op zoek naar de kern van het probleem en echt begrijpen hoe iets in elkaar zit), maar aan de andere kant is ze ook gericht op processen en het grote geheel. In het contact is ze authentiek en kan ze als mens dichtbij de ander komen.

De docent heeft veel ervaring met complexe dementiebeelden (zoals frontotemporale dementie en Lewy body dementie), (ernstige) persoonlijkheidsprobematiek en (ernstig) hersenletsel (waaronder bewustzijnsstoornissen). Jannet heeft ruime ervaring met ernstige psychiatrische problematiek binnen het verpleeghuis.

Sinds 1 oktober 2020 is Jannet werkzaam als consulent bij CCE (centrum voor consultatie en expertise). Ze wordt daar vooral ingezet bij complex probleemgedrag bij mensen met dementie en ernstig hersenletsel. Steeds vaker ben is ze ook betrokken in de verstandelijk gehandicaptenzorg.

In haar werk is Jannet de theorie rond emotionele ontwikkeling steeds vaker gaan gebruiken. Ze is medeauteur van de praktische handreiking “emotionele ontwikkeling in de ouderenzorg”.
Bekijk de docent

Iftin Peters

Ik ben Iftin Peters, getrouwd en moeder van drie kinderen. Mijn loopbaan begon met het begeleiden van mensen met een verstandelijke beperking en ernstig probleemgedrag. Na 13 jaar in de gehandicaptenzorg besloot ik mijn vaardigheden in te zetten in de ouderenzorg.

Binnen Amaliazorg werk ik als Coach onbegrepen gedrag. Het is een afwisselende functie waarbij ik teams coach, train en bewoners observeer om hun behoeften in kaart te brengen. Dit is cruciaal voor het bieden van belevingsgerichte zorg.

Ik heb een specialisatie in sensorische informatieverwerking bij ouderen. Momenteel volg ik een scholing beeldcoaching. Beide scholingen neem ik mee tijdens het trainen van medewerkers in de omgang met bewoners.

Samen met mijn collega wil ik jullie meenemen in de werkwijze binnen Amaliazorg en het toepassen van de Schaal Emotionele Ontwikkeling binnen zorgteams.
Bekijk de docent

Wil van de Kruis

Mijn oorsprong ligt in de verstandelijk gehandicapten zorg. Hierin heb ik veel ervaring opgedaan met probleemgedrag, zoals men dat daar noemde. Ik weet heel goed wat het is om je handelingsverlegen te voelen, doordat een situatie je onzeker / angstig maakt. In deze tijd heb ik de opleiding tot trainer voor Dreigend & Destructief Gedrag en Triple-C opleiding gevolgd.

Op dit moment ben ik werkzaam als Coach onbegrepen gedrag bij Amaliazorg. Vanuit deze functie observeer ik bewoners om zo achter hun behoeften te komen, deze behoeften en de bijhorende begeleidingsstijl verwerk ik in een omgangsplan. Naast het bovenstaande train ik medewerkers in de omgang met bewoners met dementie en/of onbegrepen gedrag. In deze tijd heb ik de opleiding Sensorische Informatieverwerking voor ouderen gevolgd waardoor ik me nu SI-Therapeut mag noemen en op dit moment ben ik bezig met een scholing rondom Beeldcoaching.

Daarnaast ben ik eigenaar van Protect Training & Coaching. Vanuit mijn bedrijf werk ik onder andere als consultent voor het Centrum voor Consultatie en Expertise. Maar geef ik ook trainingen binnen diverse zorginstellingen m.b.t. dementie, onbegrepen gedrag, etc.

De Schaal Emotionele Ontwikkeling heeft een prominente plaats in de adviezen die ik schrijf, omdat ik geloof dat dat het uitgangspunt moet zijn in de begeleiding van mensen. Samen met mijn collega Iftin Peters wil ik jullie meenemen hoe wij binnen Amaliazorg werken met de Schaal Emotionele Ontwikkeling en op welke manier we de zorgteams hierin meenemen.
Bekijk de docent

 
Middag
12:30

Inloop, registratie: koffie & thee

13:00

Plenair: welkom door Mieke Hoenderboom (voorzitter LNEO) & Actuele ontwikkelingen Sandra Zaal/Jolanda Vonk

13:15

Veroudering: een leergang in omgang – door Hans van Dam

13:45

Ontwikkeling en achteruitgang: Twee zijden van dezelfde munt? – door Erik Boot

14:15

Pauze

14:30
  1. Over sensorische informatieverwerking en hersenveroudering / NAH: door Hans van Dam & Cor Reusen
  2. Het verschil tussen “kunnen” en “aankunnen” door Iftin Peters en Will van de Kruijs
  3.  Emotionele ontwikkeling in de ouderenzorg – Anke Marsman & Jannet van Klaveren
15:30

Pauze

15:45
  1. Over sensorische informatieverwerking en hersenveroudering / NAH: door Hans van Dam & Cor Reusen
  2. Het verschil tussen “kunnen” en “aankunnen” door Iftin Peters en Will van de Kruijs
  3.  Emotionele ontwikkeling in de ouderenzorg – Anke Marsman & Jannet van Klaveren
16:45

Afsluiting: netwerken, hapje, drankje (15 minuten)

Locatie

Stichting Sociaal Cultureel Centrum “De Twee Marken”
Trompplein 5
3951 CR Maarn

De locatie is goed bereikbaar met de auto. Nabij de locatie is voldoende gratis parkeergelegenheid.

De locatie is ook goed bereikbaar met het OV. De locatie ligt op 5 minuten lopen van station Maarn

">

Blijf op de hoogte van nieuwe trainingen, ontwikkelingen en onze informatieve artikelen