Online
DOCENT: Wilma Mathurin
INHOUD: Tijdens deze online training bespreekt Wilma Mathurin wat er op wetenschappelijk gebied bekend is over seksuele- en genderdiversiteit bij personen met een verstandelijke beperking. En hoe je de acceptatie van seksuele- en genderdiversiteit kunt vergroten.
TIJDSDUUR: een online training op 4 maart 2025 van 9:30 tot 12:30 uur.
ACCREDITATIE: Accreditatie wordt aangevraagd bij NIP K&J/NVO OG (geldt indien toegekend ook voor SKJ herregistratie.
INVESTERING: 130,00 euro p.p. inclusief verplichte literatuur. FORTIOR is vrijgesteld van BTW.
Er is toenemende aandacht voor en bekendheid met diversiteit in gender- en seksuele oriëntatie en de invloed daarvan op de (mentale) gezondheid. De zichtbaarheid van transpersonen is de afgelopen jaren sterk gegroeid. Tv-programma’s zoals “Hij is een zij” en “Hollands next top model” verhogen de zichtbaarheid van transpersonen in Nederland. Ook bij personen met een verstandelijke beperking is er sprake van seksuele- en genderdiversiteit.
Hoewel er in de samenleving meer aandacht is voor diversiteit in gender en seksuele oriëntatie is dit in de hulpverlening vaak nog onderbelicht. Het is belangrijk dat je als zorgprofessional comfortabel omgaat met begrippen als LHBTI+. In deze online training wordt binnen drie uur kennis en praktische handvaten geboden om zo sneller effectieve hulp te verlenen.
De training wordt online gegeven in het programma Zoom. Het is belangrijk dat je beschikt over een laptop of PC met een camera, luidsprekers en microfoon. Een tablet of smartphone is over het algemeen minder geschikt om een training mee te volgen.
Tijdens deze training besteedt de docent Wilma Mathurin aandacht aan hoe jij als zorgprofessional de acceptatie van seksuele en genderdiversiteit kan vergroten binnen jouw organisatie en beter zorg op maat kan leveren. Tijdens de training zal ook uitleg worden gegeven over de diagnostiek- en behandelmogelijkheden in de GGZ en in een medisch genderteam. Doordat je overzicht krijgt van de behandelmogelijkheden en jouw eigen rol in dat proces, kun je beter richting geven aan de behandeling van cliënten met genderdysforie.
De training heeft een interactief karakter. De deelnemers zullen gedurende de ochtend ook actief oefenen met de lesstof.
Om deze training te kunnen volgen dien je verplichte literatuur te lezen, zie tab literatuur. Aan het eind van de training is er een kennistoets met 10 meerkeuzevragen.
De studiebelasting bestaat uit het volgend aantal uren:
De totale studiebelasting is naar schatting 5 tot 7 uur
De inhoud van de training heeft betrekking op kinderen, jongeren en volwassenen met een matige tot lichte verstandelijke beperking of zwakbegaafdheid.
Deze training is bedoeld voor: psychologen, orthopedagogen, seksuologen, verpleegkundig specialisten en psychiaters die werken met mensen met een verstandelijke beperking in hun eigen praktijk, binnen het speciaal onderwijs, in organisaties voor zorg aan mensen met een verstandelijke beperking, GGZ, verslavingszorg en forensische hulpverlening
Overige accreditaties in overleg
Heb je een andere accreditatie nodig dan hierboven staat vermeld? Stuur dan een bericht naar inschrijvingen@fortior.info met de vraag of de gewenste accreditatie kan worden aangevraagd. FORTIOR zal je dan expliciet laten weten of de accreditatie wel of niet zal worden aangevraagd.
FORTIOR mail na afloop van het webinar het digitale certificaat. Op het certificaat staan de accreditaties en hun ID-nummers vermeld.
Voor sommige registers van beroepsverenigingen, zoals bij NIP K&J / NVO OG, kwaliteitsregister Paramedici, KNGF, Register Vaktherapie en Registerplein, voert FORTIOR de presentie in. Hiervoor hebben wij het nummer nodig waarmee je in het register bent ingeschreven.
Als FORTIOR geen nummer van je heeft, dan kan de presentie niet worden ingevoerd. Zorg er dus voor dat je correcte nummer bekend is bij FORTIOR!
Wilma Mathurin is als GZ-Psycholoog werkzaam binnen de (S)GGZ en de verstandelijk gehandicaptenzorg. Zij is afgestudeerd als orthopedagoog en psycholoog.
Aandachtsgebieden in haar werk zijn (L)VB, ASS, emotionele ontwikkeling, genderdiversiteit, gehechtheid en vraagstukken rond de seksuele gezondheid. Wilma vindt het belangrijk dat mensen die zich in een kwetsbare positie bevinden de zorg krijgen die het beste aansluit bij hun zorgbehoefte. Ze streeft ernaar dat mensen excelleren op hun eigen niveau, waarbij rekening wordt gehouden met verschillen in mogelijkheden, motivatie en interesse.
Wilma is in het bezit van een aantekening seksuologie NVVS. Zij is lid van NEED (Network of Europeans on Emotional Development) en van LNEO (Landelijk Netwerk Emotionele ontwikkeling). Daarnaast heeft ze in Vlaanderen een gecertificeerde opleiding over de SEO-R2 gevolgd. Wilma is medeoprichter en contactpersoon van de Special Interest Group autismespectrumstoornissen en seksualiteit (NVVS).
Bekijk de docent
| Ochtend | |
| 09:00 | Training wordt open gezet |
| 09:30 | Opening en uitleg online etiquette |
| 09:35 | Definities, begrippen en theoretische basiskennis |
| 10:05 | Seksuele- en genderdiversiteit bij mensen met een verstandelijke beperking |
| 10:30 | Instrumenten en methodes |
| 11:15 | Pauze |
| 11:30 | Wet- en regelgeving |
| 12:30 | Afsluiting, toets en evaluatie |
Visser-Korevaar, W. & Vonk, J. (2017). Seksuele en emotionele ontwikkeling bij mensen met een verstandelijke beperking. In J. de Bruin, J. Vonk, A. van den Broek & B. Twint (Red.), Handboek emotionele ontwikkeling & verstandelijke beperking. Amsterdam: Boom. Pagina 165-187 (Hoofdstuk 8)
Vonk, J (2021) Emotionele ontwikkeling: over basisbehoefte, draagkracht en plezier.,. Den Haag: Acco. pagina 257-283 (hoofdstuk 9)
